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      你不得不知的發(fā)音技巧(上)

      放大字體  縮小字體 發(fā)布日期:2020-05-09  來(lái)源:滬江英語(yǔ)  作者:foodtrans
      核心提示:一、失音(不完全爆破)由于失去爆破是失音的一種現(xiàn)象,摩擦音也會(huì)被失去,所以統(tǒng)稱(chēng)為失音。注意:爆破音并不是完全失去,仍然形成

      一、失音(不完全爆破)

      由于失去爆破是失音的一種現(xiàn)象,摩擦音也會(huì)被失去,所以統(tǒng)稱(chēng)為失音。注意:爆破音并不是完全失去,仍然形成阻礙,把氣流堵在里面,但不爆破,稍作停頓,直接發(fā)出相鄰的輔音。失去爆破6個(gè)爆破音有3對(duì)/p/,/b/,/t/,/d/,/k/,/g/。規(guī)則:

      發(fā)生在單詞內(nèi)部的不完全爆破如:bla (ck) board, foo (t) ball, ke (p) t等。括號(hào)中的輔音字母對(duì)應(yīng)的輔音音素/k/,/t/,/p/稍作停頓,沒(méi)發(fā)出音來(lái)。

      發(fā)生在單詞之間的不完全爆破不完全爆破在兩個(gè)相鄰單詞之間出現(xiàn)的情況非常多。

      爆破音中的任何兩個(gè)爆破音相鄰時(shí),前一爆破音失去爆破。如a bi(g) car等。

      舉例:

      The girl in there(d) coat was>The bi(g) bus fromthe fa(c) tory is full of people.

      爆破音中的任何一個(gè)后接摩擦音/f/, /s/,/w/,/t/時(shí),前面的爆破音失去爆破。

      舉例:

      Goo(d) morning,Mr. Bell.

      Uncle Li's fa(c)tory is qui(te) near to the cinema.

      爆破音后接/t/, /d/, /tr/, /dr /時(shí),前面的爆破音失去爆破。如a grea(t) change等。④爆破音后接/m/, /n/, /l/時(shí),前面的爆破音失去爆破。如a bi(t) more expensive等。

      失音的條件:相鄰的兩詞在意義上必須密切相關(guān),同屬一個(gè)意群。連讀所構(gòu)成的音節(jié)一般都不重讀,只需順其自然地一帶而過(guò),不可讀得太重,也不可音。(連讀符號(hào):~)

       

      二、重音

      1、重音發(fā)音技巧

      每一個(gè)英文單詞如果有多個(gè)音節(jié),或者一個(gè)句子中有多個(gè)音節(jié),那么至少有一個(gè)音節(jié)是發(fā)重音的,當(dāng)重音放在某個(gè)單詞或音節(jié)的時(shí)候,這個(gè)詞或者音節(jié)中的母音要發(fā)得重,發(fā)得長(zhǎng)一點(diǎn)。當(dāng)重音沒(méi)有放在某個(gè)音節(jié)的時(shí)候,通常它其中的母音要發(fā)得輕一點(diǎn),短一點(diǎn),并且一般會(huì)變音成為或,例如banana,其中ba 與最后音節(jié)na 發(fā)音短而輕,中間音節(jié)的母音a讀得重而長(zhǎng)。例句:My favourite fruit is banana.

      2、重音的位置

      一般情況下,句子中的名詞、動(dòng)詞、形容詞、副詞,these (those), why (what, which, wh*,……)需要重讀;句子中的功能性單詞(冠詞a, the等, 指代詞I, he, she, his, her, your, my等, 位置介詞in,on, behind等, 連詞and, but等, 助動(dòng)詞do, dose等)。但在句子中,如果為了特殊強(qiáng)調(diào)某項(xiàng)內(nèi)容,那么不受上述規(guī)則的限制。

      3、重音對(duì)詞義的影響

      句子中的單詞,如果發(fā)重音時(shí),一般該單詞發(fā)的重而長(zhǎng)。單詞內(nèi)部重音位置的不同,會(huì)影響詞的性質(zhì)。當(dāng)重音放在第一個(gè)音節(jié)時(shí),通常該詞為名詞或形容詞,當(dāng)重音放在后面的音節(jié)時(shí),通常該詞為動(dòng)詞,例如: ’permit, n 通行證,許可證; per’mit, v,被允許; ’perfect, adj, 完美的,per’fect, vt, 改善,使…完美。

      4、清(濁)輔音對(duì)母音發(fā)音的影響

      在有聲子音(濁輔音)前,母音通常發(fā)得比較長(zhǎng),在無(wú)聲子音(清輔音)前,母音通常發(fā)得比較短,例如:eyes & ice, seed & sit等等的區(qū)別。這也是聽(tīng)力中區(qū)別單詞的技巧。

      can & can't發(fā)音區(qū)別

      I can help you 重音放在help上;can't help you 重音放在can't上,發(fā)音依然為can, 但隨其后的 't 做稍微停頓。I can help you,如果把重音放在can 上,外國(guó)人會(huì)誤認(rèn)為不能幫他。

      thirteen & thirty發(fā)音區(qū)別

      Thirteen 重音在thir’teen, thirty重音放在第一個(gè)音節(jié)上 ’thirty。

      5、助動(dòng)詞重音

      當(dāng)為了強(qiáng)調(diào)某個(gè)動(dòng)詞時(shí),一般會(huì)重讀前面的助動(dòng)詞,如果前面沒(méi)有助動(dòng)詞,需要添加助動(dòng)詞do然后重讀,eg. He has (重讀) done his work, 為了強(qiáng)調(diào)他“做”;he spoke, 為了強(qiáng)調(diào)他確實(shí)說(shuō)話(huà)了,應(yīng)該為 he did (重讀) speak。

      6、音的同化

      音的同化也是一種連讀的現(xiàn)象,兩個(gè)詞之間非常平滑的過(guò)渡,導(dǎo)致一個(gè)音受臨音影響而變化。主要是以下三種方式:

      輔音[d]與[j]相鄰時(shí),被同化為[dэ]:Would you...?

      輔音[t]與[j]相鄰時(shí),被同化為[t∫]:Can't you...?

      輔音[s]與[j]相鄰時(shí), 被同化為[∫]:Miss you.

      練習(xí)方法:找一盒老外讀的標(biāo)準(zhǔn)磁帶,在錄音機(jī)里不停頓地播放。然后你看著文字稿,亦步亦趨地跟著他的節(jié)奏讀。這時(shí)候,充分調(diào)動(dòng)你的耳朵,適應(yīng)外國(guó)人的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào),還要像個(gè)回聲筒似地反映出來(lái)。久而久之,當(dāng)你習(xí)慣了老外的節(jié)奏,只要具備5000個(gè)基本單詞,就能應(yīng)付一般的對(duì)話(huà)。

       

      (來(lái)源:滬江英語(yǔ))
       

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      編輯:foodtrans01

       
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